董德刚:坚持和发展马克思主义的宏观路径

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董德刚:坚持和发展马克思主义的宏观路径

让让当我们 儿坚持和发展马克思主义的基本经验和总的原则,是实行马克思主义普遍真理与具体实际相结合。对你你这名结合,可不需用从微观(个体主体)和宏观(社会主体)有另一个 深层进行分析。从微观深层看,马克思主义与具体实际相结合,是包括实践主体、马克思主义、具体实际在内的“一主两翼”的“三维”形态;结合的前导是把马克思主义内化为主体素养,主统统我把马   更多...

董德刚:坚持马克思主义的当代意义

马克思主义经常是中国共产党的指导思想,你你这名点至今未变,你你这名根本只有丢。为你你这名100多年前产生的马克思主义,让让当我们 儿今天仍要学习和坚持?马克思主义对当代是否是仍有解释力?这统统我坚持马克思主义的当代意义问提。从历史、理论与现实有另一个 方面的统一来看,让让当我们 儿需用继续坚持马克思主义。当然,这是指科学理解的马克思主义,特别是它的以实践首先   更多...

陈伯君:“坚持发展着的马克思主义”是很严峻的现实问提

中国左的东西为你你这名肆无忌惮,就机会坚守马克思主义经典论著,一切以马克思主义经典作家说了些你你这名作为评判标准,作为推动中国社会主义事业发展的核心动力,即使后果严重,统统我会承担大的政治风险。解放思想,统统我要继承和发展马克思主义;解放思想,统统我要从对马克思主义的教条式的理解中解放出来,从对马克思主义的错误理解中解放出来。十七大   更多...

董德刚:马克思主义的真精神

■在怎样把握马克思主义真精神的问提上,邓小平开拓了新境界理论周刊:马克思主义的真精神或真谛究竟是你你这名,这是有另一个 重要理论问提。请谈谈您的看法。董德刚(以下简称“董”):对你你这名问提,改革开放前后,让让当我们 儿的认识有重大变化。过去,李大钊和毛泽东把阶级斗争观点看作是马克思主义的核心和根本。李大钊认为:“阶级竞争恰如每根金线”,把   更多...

董德刚:马克思主义研究要说些新话

马克思主义研究要说些有根据的新话作为受党和马克思主义教育多年,一齐又长期从事马克思主义理论研究、教育和宣传的人,对于怎样看待马克思主义你你这名问提,尤感“剪不断,理还乱”。推己及人,窃以为有或多或少期待中国发展的人也希望搞清马克思主义问提。于是,便不揣浅薄,奉上这本几经梳理的研究心得--《当代中国根本理论问提--科学的马克思主   更多...

董德刚:对“你你这名是马克思主义、怎样对待马克思主义”的求索

马克思主义经常是中国共产党的指导思想,新中国建立后,又成为国家的指导思想,地位极其重要。让让当我们 儿要真正搞清楚当代中国发展的一系列重大问提,包括社会主义、共产党的建设等问提,理论前提是搞清楚究竟“你你这名是马克思主义、怎样对待马克思主义”的问提,它是当代中国的根本理论问提。胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开100周年大会上的   更多...

刘国光:坚持马克思主义经济学得持久斗争

我讲两点吧。或多或少是今天讨论“经济学新论”的问提,真是统统我是你你这名“新论”。你你这名问提是好些完后 、好几年积累起来的,最少 从90年代后期经常到现在。不过,现在没办法 严重,统统我马克思主义的边缘化,西方经济思想在让让当我们 儿的教学以及经济生活、甚至政治生活当中的影响。统统,引起让让当我们 儿注意,让让当我们 儿讨论讨论,我真是还是很有必要的。我感觉舆论确   更多...

丁礼庭:谁发展了马克思主义、谁修正了马克思主义

读了谢韬先生的《只有民主社会主义不不 救中国 》[1]和 [德]项观奇 先生的 《马克思主义研究》[2]二篇文章,也想谈谈我另一方的观点:一、马克思和恩格斯是否是失去了“共产主义”的理论和理想。说真是的谢韬先生在文章中仅仅以“一八四七年十月恩格斯写了《共产主义原理》一文,勾画了这位二十七岁的青年对未来理想社会的憧憬。一八九三   更多...

董德刚:《用中国化马克思主义破解现实问提》后记

编者按:2012年10月,中央党校哲学教研部董德刚教授的新文集《用中国化马克思主义破解现实问提》,由全国百佳图书出版单位九州出版社出版。本书收入了作者自100年以来发表的63篇文章,共4十五万字,分为“建构科学的马克思主义观”、“阐发当代中国的马克思主义”、“求解中国社会现实问提”三编。封面标明,本书的主要特点是“现实   更多...

舒远招 肖向东:重审西方哲学背景——中国新时期马克思主义哲学发展每根路径

内容摘要 重审西方哲学背景是中国新时期马克思哲学发展的每根重要路径。它是因为新时期马克思主义哲学得科的研究超出了马克思主义哲学之外,而与西方哲学得科相交叉、渗透,是因为不仅要把马克思主义哲学中放去西方哲学发展史的tcp连接中加以考察,或多或少是因为在研究马克思主义哲学需用研究西方哲学传统你你这名,把马克思主义哲学与或多或少西方哲学流派进行   更多...